EJES DE TRABAJO
Automutilaciones en los sujetos autistas en su modo de decir
A partir del trabajo en un cartel express conformado en relación a los próximas Jornadas de la ELP cuyo título propuesto es “Lo que hablar quiere decir”, en el cual se incluye el eje de trabajo: Lo que aprendemos de los autistas de lo que hablar quiere decir, me surgen diversos interrogantes: ¿Qué implica el…
Continuar leyendo“Embarazados”
Decires y época El psicoanálisis presenta una gran dificultad. Como Freud nos enseñó, un psicoanalista trabaja con las palabras, las que escucha y las que dice, pero al contrario de lo que sucede con los términos que la ciencia emplea en sus clasificaciones -que son universales, inequívocos, y perduran intactos al proceder de un idioma…
Continuar leyendoDora y La joven Homosexual: la interpretación y sus errores
Miller en Introducción a la Clínica Lacaniana comenta que en el Seminario 4 Lacan vuelve a toda una clínica de los fenómenos reactivos. En todos ellos lo reactivo se evidencia en el acting out del paciente lo que le permite enunciar que cuando el sujeto no asume una exigencia simbólica aparece la pulsión. Lacan usará…
Continuar leyendoSignificantes cristalizados del discurso actual, la vida oculta de los cuerpos
“Algo más nos tiene maniatados en cuanto a la verdad, y es que el goce es un límite. Ello se debe a la estructura misma que evocaban, en la época en que los construí para ustedes, mis cuadrípodos: el goce sólo se interpela, se evoca, acosa o elabora a partir de un semblante” 1. Hoy,…
Continuar leyendoAcerca de la forma de no entender de Lacan
En La escucha con y sin interpretación, Miller alude a la forma que Lacan tenía de no entender, recordando sus entrevistas a pacientes psicóticos en el hospital. Subraya que su “uso del lenguaje y su forma de no entender hacen visibles cosas que de otra manera permanecerían inaudibles e invisibles”1. Sobre esas ocasiones, Miller explica…
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